September 28, 2008
Metoda Callana.
Angielski to chyba najbardziej popularny język obcy, którego uczą się Polacy. Angielski jest na tyle ważny w handlu i biznesie, że brak jego znajomości utrudnia funkcjonowanie na rynku, zwłaszcza międzynarodowym. Także w kontaktach prywatnych umiejętność posługiwania się angielskim jest bardzo ważna. Otwartość świata, swobodny dostęp do sieci internetowej powoduje, iż posiadamy znajomych z krańców świata, dla których angielski jest najzwyczajniej w świecie językiem uniwersalnym.
Jest dużo metod nauki - kursy językowe, lekcje indywidualne, szkoły za granicą. Czytamy magazyny, wypełniamy ćwiczenia, przyklejamy żółte karteczki z nowo poznanymi słówkami, oglądamy filmy o oryginalnych wersjach językowych. Wszelka forma nauki jest słuszna, jeżeli prowadzi do poznania oraz nauki angielskiego.
Jedną z bardzo popularnych i przyjętą za jedną z najskuteczniejszych jest metoda callana. Metoda ta wymyślona została w sześćdziesiątych latach przez Brytyjczyka, Robina Callana. Jest ona oparta przede wszystkim na konwersacji i głównie skupia się na opanowaniu przez ucznia poprawności oraz swobody posługiwania się językiem mówionym. Nauczyciel komunikuje się z uczniami tylko po angielsku ucząc ich w pierwszej kolejności porozumiewać się, a dopiero później czytać oraz pisać.
Nauka wygląda tak, jak nauka języka ojczystego przez dzieci. Wpierw dziecko uczy naśladować się mamę i tatę i stara się mówić jak oni, a dopiero później nabiera pozostałych umiejętności - czytania oraz pisania czytania, jak również pisania. Tak jak w innych kursach tak i tutaj używane są książki, a cały kurs podzielony jest na poziomy. Jednak dzięki metodzie Callana dobre wyniki są osiągane znacznie szybciej a stopień FCE można pozyskać w lepszym tempie.
Jakąkolwiek metodę się wybierze trzeba pamiętać, iż aby poznać dobrze język nie wystarczy jedynie pójść na odpowiedni kurs, nawet jeżeli będzie to callan - wypada także powtarzać materiał w domu. Tylko połączenie nauki na zajęciach oraz poza nimi, pozwala uzyskać bardzo dobry wynik.
